[Epuisé, téléchargeable] Faire face au sexisme
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SEXISME et LITTÉRATURE JEUNESSE P 4
Introduction S. Rat et M. Manuelian 5
Le « sexisme » dans la littérature de jeunesse : des questions de définition et de socialisation aux enjeux d’éducation. C. Erard 7
La littérature de jeunesse est-elle sexiste ? C. Erard et M. Manuelian 12
Un livre, c’est un point de vue sur le monde : Rencontre avec Christian Bruel éditeur. V. Pellé 17
La petite fabrique des lectrices de Cinquante nuances de Grey. B. Poulou 22
Egaux sans ego : paroles d’ados. C. C. Stupar 29
Talents Hauts, l’édition contre le sexisme C. C. Stupar 31
La fille du silence : Pas assez pour faire une femme, de J. Benameur. R. Lefort 36
[1] Sélection d’ouvrages. Bibliothèque de Dijon 38
COMMENT FAIRE FACE AU SEXISME ? P 40
Que peuvent faire les bibliothèques ? Partenaires et cadre administratif. P. Bruno 41
Les communes face aux discriminations : l’exemple de la ville de Dijon. N. Metge 44
Quel projet de lutte contre le sexisme en bibliothèque de jeunesse ?. S. Masset 47
Des partenaires dans l’Éducation Nationale pour l’éducation à l’égalité : l’exemple de la FSU. C. Ropiteaux 51
[2] Ressources et partenariats. A. Thierry 54
Nouvelles Lectures P 60
Qui aurait cru qu’en ce début de XXIe siècle, un simple catalogue de jouets montrant des garçons berçant des poupées et des filles occupées à du bricolage puisse soulever une polémique ? Mais les débats sur la loi adoptant le mariage pour tous sont passés par là et ses adversaires dénoncent « une parité imposée », « la fin de la différenciation naturelle homme-femme », loin de la théorie du genre qui marquerait « la fin des valeurs occidentales, fondements de notre société… »
NVL se réjouit d’avoir ouvert ses pages au groupe de travail de Dijon qui réunit bibliothécaires, universitaires, syndicalistes, institutionnels et réfléchit aux pratiques à développer comme réponses à ces problématiques.
En effet, ces questions ont un écho dans la littérature de jeunesse. Que faire en bibliothèque pour faire face au sexisme, aux stéréotypes proposés aux jeunes lecteurs ? Quelle image de l’homme, de la femme, du couple se trouve développée par les grands succès éditoriaux pour adolescents ? Quels livres proposer pour accompagner les jeunes dans leur construction identitaire ? Comment l’école s’empare–t-elle de cette question ?
Bibliographie en images disséminée au fil des pages, encarts regroupant des informations sur les partenaires et ressources apportent dans ce numéro des éléments concrets nécessaires à l’élaboration de projets.
Nous partageons le propos de Christian Bruel dans l’entretien rapporté page 17. « On n’attend pas de la culture une espèce de miroir anesthésiant » ni qu'elle prône « un ordre moral nouveau ».
Informations & ressources
Date de sortie : Décembre 2013
Numéro de la revue : [Epuisé, téléchargeable] Faire face au sexisme
Numéro de la revue : 198
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