Tu me lis cette histoire ?

Numéro 245 – Septembre 2025

« TU ME LIS CETTE HISTOIRE ? »
Il aurait pu intituler La lecture à voix haute et la construction de l’enfant. Mais tout est là, dans cette demande d’enfant: «  -Tu me lis cette histoire ? » Toi, moi et le livre, déjà choisi, plus l’interrogation qui dit le désir.
L’album éponyme chez Rue du Monde  résume notre propos: successivement, tous les animaux viennent réclamer une histoire à Maitre Chiharu qui leur apprend donc à lire. Une fois que les animaux savent lire seuls… ils reviennent avec leur demande car « ils aiment quand même toujours autant qu’on leur lise une histoire.»
Rappelons-nous que tout enfant a des capacités de compréhension bien supérieures à ses capacités de décodage.
Du bébé à l’enfant bon lecteur, c’est la voix qui guide l’enfant, à travers la langue des albums, le tourbillon de leurs images, les bruits de leurs onomatopées, la voix maternelle d’abord, puis les voix humaines et leur poids de chair (on parlera aussi du marché des liseuses et conteuses ?…).

Bébé lit aussi

Numéro 244 – Juin 2025

NVL la revue a réalisé en juin 2013 « Lire avec le tout petit », numéro épuisé qui a été mis en accès libre sur notre site. Aussi s’interrogeait-on sur la pertinence de reprendre ce sujet… Quand DocLili est entrée au Comité de Lecture ! DocLili, c’est Emilie Roquand-Wagner, pédiatre au CHU de Bordeaux, spécialisée en néonatologie et génétique médicale, membre du collège Spirale, qui travaille auprès des bébés et accompagne les parents dans leur parentalité et nous avons coréalisé ce numéro.

 

Histoires d’eau… pour une écopoétique

Numéro 243 – Mars 2025

Bien que l’écologie semble passée au second plan des soucis des décideurs mondiaux, nous continuons à creuser notre sillon écopoétique, les enfants étant les décideurs de demain. Les histoires, la fiction, les sensations, ne sont-elles pas la meilleure diplomatie pour entrer en dialogue avec la Nature ? Éric Orsenna n’a pas pu nous parler de sa Fondation pour les Fleuves et les Rivières, mais son idée soutenue alors par le ministre Pap Ndiaye de faire adopter un bout de rivière par une classe est géniale: quoi de mieux que la contemplation lyrique ou l’observation scientifique, la familiarité d’un paysage changeant, le recueil et la connaissance des vivants minuscules qui habitent cette eau…et les jouissives trempouilles de toutes sortes pour que des enfants aient conscience de ce rapport vital de l’homme à l’eau.

Des livres sur les livres, la lecture, le lecteur

Numéro 242 – Décembre 2024

Il y a des livres qui parlent des livres. De la lecture aussi. Du lecteur souvent. Des 101 façons d’être lecteur. Du devenir lecteur. S’agit-il d’autopromotion ou de tentatives de séduction des non lecteurs ? Un corpus vertigineux d’albums. Intéressant en tout cas d’étudier ces livres originaux, intelligents, parfois bizarres et souvent pleins d’humour. CCS

# FUTUR II- UN MONDE (IM)POSSIBLE-UTOPIES

Numéro 241 – Septembre 2024

La question de l‘IA nous avait fait plonger dans les univers dystopiques, et le Futur semblait s’écrire en romans ou BD post-apocalyptiques. Mais ce sont les jeunes lecteurs qui vont écrire la page # FUTUR. Leur besoin de changement, leur soif d’idéal nous entraine plutôt sur les chemins de l’Utopie. La littérature jeunesse, romans, albums, BD, mangas, les y encourage, nourrissant leur imaginaire pour inventer un MONDE POSSIBLE. Même les albums enfants invitent à envisager des modes nouveaux d’être au monde, avec les autres avec la Nature et avec le Vivant. En route pour Utopia !

ROBOTS, CHATBOTS ET I.A.

NVL la revue en 2023 s’était centrée sur l’écopoétique en privilégiant
parmi les thèmes écologiques, celui de notre rapport au vivant. Dès qu’on envisage l’avenir de l’humanité, ce sont des dystopies qui s’écrivent ou se mettent en scène sous nos yeux, souvent glaçantes ou désespérantes bien que toujours peuplées de jeunes rebelles qui luttent vaillamment… La LEJ n’a ni à nourrir des angoisses délétères ni à jeter un voile couleur Disney sur la réalité. Dans son programme 2024, NVL la revue affronte le crucial questionnement actuel sur le devenir de la planète et de l’humanité, en explorant la manière dont la littérature jeunesse de fiction et les littératures graphiques nourrissent l’imaginaire des jeunes générations appelées à inventer la suite…

Le noir dans l'album jeunesse

Numéro 239 – Mars 2024

Le noir est un choix graphique en littérature jeunesse qui dérange souvent… les adultes qui lui associent des émotions négatives. Pourtant le noir est une couleur comme les autres dont les auteurs illustrateurs exploitent des effets qui vont de la douceur au sublime, du gribouillage de fusain aux aplats noir brillant, images dont les enfants sont friands. Vous trouverez ici un panorama d’albums où le noir est plus ou moins radical et l’ensemble des réflexions proposées par les spécialistes au cours d’une riche journée d’études dans les locaux du Musée Soulages à Rodez.

Nous sommes les forêts

Numéro 238 – Décembre 2023

« Nous sommes les forêts » ? Étrange titre, choisi parce que le rapport entre humain et forêt n’y est plus celui du sujet à l’objet, mais un rapport d’identité que marque l’attribut. Arbres qui s’informent les uns les autres, qui protègent les jeunes, nourrissent les anciens, ont avec les autres vivants des liens parfois surprenants… Les savoirs sur les forêts ont récemment beaucoup évolué ; vulgarisés avec succès, ils ont conduit à nous intéresser aux fictions jeunesse aptes à nourrir un nouvel imaginaire des forêts, un écomotif qui diffère du motif traditionnel des contes. Après Besoin des oiseaux, (Co)habiter le monde…nous avons opiniâtrement suivi en 2023 le concept d’écopoétique dans une Littérature jeunesse forcément en prise directe avec l’avenir qui se profile, ses avancées comme ses inquiétudes.

Lecture pour tous

Lecture pour tous : jamais trop, jamais trop tôt

NVL la revue est un trimestriel d’information et réflexion sur le livre pour la jeunesse, des tout-petits aux jeunes adultes.

Nouvelles perspectives en littérature jeunesse

Le livre en hommage à Denise Escarpit a été publié en 2016. Ce livre rend accessible sa recherche autout des perspectives de la littérature jeunesse. Découvrez le vite !

La revue

NVL la revue est un trimestriel d’information et réflexion sur le livre pour la jeunesse, des tout-petits aux jeunes adultes.

NVL la revue est indépendante, diffusée essentiellement par abonnement en France et à l’étranger et gérée en association sans but lucratif.

NVL la revue garde les orientations données par Denise Escarpit qui l’a fondée en 1972 sous le titre Nous voulons lire ! : promouvoir la lecture précoce pour favoriser l’égalité des chances et défendre une littérature jeunesse de qualité portée par des auteurs, illustrateurs et éditeurs dont le talent et l’engagement aident l’enfant à grandir.

NVL la revue est adossée au Centre Ressources Aquitain pour le Livre d’Enfance et de Jeunesse ( CRALEJ) qui devient le Centre Denise Escarpit.

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Actus et articles

« Lire avec bébé » : les vidéos de Doc’Lili

Une série de 6 épisodes spécialement dédiés à la lecture avec les bébés.

Notre sélection d’albums bébés

Bibliographie sélective – N°244 juin 2025

NVL change de réseaux sociaux !

NVL explore d'autres horizons numériques. Retrouvez-nous sur Bluesky ! Nous continuerons à vous y parler de notre actualité et de nos engagements : @nvllarevue.bsky.social A notez : le compte X de NVL a été définitivement clos. Les comptes Instagram et Facebook...

Bibliographie sélective – N°242 décembre 2024

Notre sélections sur les livres, la lecture, le lecteur

Bibliographie de l’écrivaine Nathalie Bernard

La chronique de son dernier roman « Ash & Rose » est parue dans NVL-La revue n°241.

Bibliographie sélective – N°241 septembre 2024 #Futur II – Un monde (im)possible-utopies

Retrouvez tous les ouvrages cités dans la revue 241 – #FUTUR II

Programmation 2025

Mars : « Histoires d’eau… pour une écopoétique », n°243

Juin : « Bébé lit aussi », n°244

Septembre : « Tu me lis cette histoire ? », n°245

Décembre : Thématique la lecture à voix haute, une pratique sociale pour tous, n°246

Si vous souhaitez y participer ou apporter des informations, n’hésitez pas à nous contacter !